יחס אל הגר

סבב פתיחה: בקשו מהתלמידים לשתף מתי הם הגיעו למקום חדש (קבוצה, חוג, בית ספר וכד') ואיך היתה החוויה?

מתודה : 

למדו עם התלמידים את הקטע הבא מתוך תלמוד בבלי, מסכת שבת, דף לא, עמוד א

מַעֲשֶׂה בְּנָכְרִי אֶחָד, שֶׁבָּא לִפְנֵי שַׁמַּאי,
אָמַר לוֹ: גַּיְּרֵנִי עַל מְנָת שֶׁתְּלַמְּדֵנִי כָּל הַתּוֹרָה כֻּלָּהּ, כְּשֶׁאֲנִי עוֹמֵד עַל רֶגֶל אַחַת
דְּחָפוֹ בְּאַמַּת הַבִּנְיָן שֶׁבְּיָדוֹ.
בָּא לִפְנֵי הִלֵּל – גִּיְּרוֹ.
אָמַר לוֹ: "מָה שֶׁשָּׂנאוּי עָלֶיךָ לֹא תַּעֲשֶׂה לַחֲבֵרֶךָ" – זוֹהִי כָּל הַתּוֹרָה כֻּלָּהּ, וְהַשְּׁאָר פֵּרוּשׁ הוּא – לֵךְ לְמַד.

שאלות הבנה:
מדוע שמאי גירש את הנוכרי? מדוע הלל גייר אותו? 
בקשו מהתלמידים לספר את הסיפור מנקודת מבטו של האדם שביקש להתגייר. 

קראו את מאמר הדעה הבא:
https://www.israelhayom.co.il/opinion/707633

שאלות לדיון:

• האם גיור מקל פוגע בנו כעם סגולה או דווקא מעצים אותנו?
• בצבא פתחו קורס של "נתיב" המקל על חיילים וחיילות שאינם יהודים להתגייר, האם לדעתכם צריך להקל על גרים להתגייר? 
• במדינת ישראל ב2018 נולדו 5,377 תינוקות שאינם מוגדרים כיהודים, כיצד זה גורם לכם להרגיש בנוגע לגיור? 
• כיצד לדעתכם מתייחסים לגרים כיום ?  האם אנחנו הולכים כיום אחרי הלל או אחרי שמאי?

סיכום: בעקבות הדיון, כיצד אתם מרגישים כלפי גרים? (ניתן לבקש לסכם במילה אחת)