קלפי רגשות

קלפי הרגשות פותחו כדי לעזור לתלמידים לתת מילים לרגשות שלהם. לעיתים תלמידים יודעים להביע במילים מה שהם מרגישים. אנו ממליצים בנוסף לקלפים , לתלות את פוסטר הרגשות בכיתה כדי שגם כאשר אין דיון רגשי בכיתה התלמידים יוכלו לדון בינם לבין עצמם בתחושות שלהם.

רעיונות לשימוש בקלפי הרגשות

סבב פתיחה: 

  1. פריסת הקלפים על הרצפה כל תלמיד בוחר רגש על פי שאלה מנחה ומשתף את הכיתה לדוגמא: 
      • מה אתם מרגישים עכשיו?
      • עם איזה רגש אתם מגיעים לכיתה?
      • איזה רגש אתם משאירים מחוץ לבית הספר?
      • איך קמתם הבוקר?
      • מה הייתם רוצים להרגיש במפגש היום?

2. כל תלמיד מקבל קלף רנדומלי מתוך החבילה וצריך לענות על השאלה: מתי אתה מרגיש כך?

3.  כל תלמיד מגיש לתלמיד אחר קלף לבחירתו ושואל אותו שאלה רגשית על אותו הקלף.

4. בקשו מהתלמידים לבחור 2-3 רגשות איתם הם מגיעים למפגש, ולהציג אותם. מטרת הסבב, גם לפגוש עם מה התלמידים מגיעים אך גם להראות שאנו מורכבים גם ממספר רגשות שלפעמים אפילו סותרים. 

במהלך המפגש: 

  1. פרסו את הקלפים על הרצפה, בקשו מהתלמידים להביע את הרגשתם כלפי הנושא בעזרת הקלפים. ניתן לשאול שאלת המשך אם זה היה קורה לכם, איך הייתם מרגישים? 
  2. לאחר הצגת הדילמה או המקרה בקשו מהתלמידים להכנס לנעלים של אחד מהצדדים בדיון ושאלו אותם מה לדעתם הם מרגישים
  3. במהלך המפגש כאשר התלמידים מציגים את דעותיהם בקשו מהתלמידים לחשוב מה תלמיד אחר מרגיש עכשיו. או אם היה תלמיד בכיתה ש… איך הוא היה מרגיש עכשיו? 

כסבב סיכום:

  1. פרסו את הקלפים על הרצפה ושאלו שאלה לסבב סיכום:
      • איך אתם מרגישים עכשיו?
      • האם ההרגשה שלכם השתנתה במהלך הדיון?
      • עם איזו הרגשה אתם הולכים הביתה? 

2. ניתן לעשות השוואה בין איך שהתלמידים הרגישו בתחילת השיעור לאיך שהם מרגישים בסופו

3. ניתן לשאול שאלות לגבי נושא הדיון עצמו

      • איך אתם מרגישים לגבי נושא הדיון? 
      • עכשיו שתפגשו (עם נושא הדיון) איך תרגישו כלפיו? 

יש לכם עוד רעיונות?
נשמח לשמוע! (לחצו כאן)

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

גלילה למעלה דילוג לתוכן