נושא הדיון: בחודשים אפריל ומאי השנה יתקיימו חגים וימי זיכרון ליהודים מוסלמים ונוצרים. לצערנו, עוד טרם החלה תקופת החגים של שלוש הדתות, הוצפנו באירועים קשים ומעוררי אימה ופחד. וכולנו צופים אל התקופה הקרובה בחרדה ובמתח. עוד טרם התרחשות מעשי הזוועה
תודה למורה הדס גלם מבית ספר אמירים רשל"צ הערכים שבהם עוסקת הפעילות: טובת המדינה מול טובת הפרט/ חיי אדם מול הגנת המולדת.נושא הדיון: מדיניות החזרת שבויים במדינת ישראל.שאלת דיון מרכזית: האם צריך להחזיר כל שבוי? ( שבוי חי שאינו בחיים
תודה למורה נס דרורי מבית ספר אהל שם הערכים שבהם עוסקת הפעילות: פלורליזם וסובלנות כלפי הזולת.נושא הדיון: אימות סטריאוטיפים ובירור דעות קדומות.שאלת דיון מרכזית: כיצד להבחין בין עובדות ועמדות במפגש עם ה"אחר"?ה"אחרים" שאליהם מתייחסת הפעילות: הזולת מהלך הפעילות: פעילות פתיחה:
תודה רבה ללימור הררית מבית ספר הנדסאים הרצליה הערכים שבהם עוסקת הפעילות: שוויון מגדרי- זכויות אדם, אפליה.נושא הדיון: חוק האימוץ המפלה את הקהילה הלהט"בית.שאלת דיון מרכזית: האם החוק במדינת ישראל יוצר אפליה כלפי הקהילה הלהט"בית בנושא אימוץ ילדים?ה"אחרים" שאליהם מתייחסת
תודה רבה לגליה שלם מבית ספר עמית אשדוד הערכים שבהם עוסקת הפעילות: אחדות מול רב-גוניות.נושא הדיון: השפות המדוברות בכיתה.שאלת דיון מרכזית: האם קביעת השפה העברית כשפה הרשמית המדוברת בכיתה פוגעת בלגיטימציה לרב גוניות תרבותית?ה"אחרים" שאליהם מתייחסת הפעילות: דוברי שפה זרה.
מי מחליט מה של בנים מה של בנות? האם הדברים מובנים מלידה או החברה מסלילה אותנו או בכלל אין דבר כזה דברים של בנות ושל בנים. הערכים שבהם עוסקת הפעילות: שוויון מגדרי, חירות אישית, סובלנות כלפי השונה בתחום המגדר. נושא
עד כמה היינו רוצים ששכנינו לבניין או לרחוב יהיו דומים לנו? ואם דיירת ערבייה תרצה לשכור דירה בסמוך אלינו – איך יגיבו שכנינו, ואיך נגיב אנחנו? מערך המציע פעילות עם כרטיסיות דילמה. הערכים שבהם עוסקת הפעילות: שוויון מול החירות להתאגד
הערכים שבהם עוסקת הפעילות: שוויון עדתי, שוויון בין עולים לוותיקים, שוויון מגדרי נושא הדיון: ייצוג נשים מקבוצות מוחלשות במערכונים הומוריסטיים שאלת דיון מרכזית: האם ואיך מערכונים הומוריסטיים משפיעים על מעמדן של נשים מוחלשות? ה"אחרים" שאליהם מתייחסת הפעילות: נשים, מזרחיים, יוצאי
הערכים שבהם עוסקת הפעילות: שוויון עדתי, שוויון בין עולים לוותיקים, שוויון מגדרי נושא הדיון: ייצוג נשים מקבוצות מוחלשות במערכונים הומוריסטיים שאלת דיון מרכזית: האם ואיך מערכונים הומוריסטיים משפיעים על מעמדן של נשים מוחלשות? ה"אחרים" שאליהם מתייחסת הפעילות: נשים, מזרחיים, יוצאי
איך יגיב אמג'ד, גיבור הסדרה "עבודה ערבית", כשישמע שתי דיירות בבית "האח הגדול" משמיעות את דעתן השלילית על ערבים? מערך דיון הבוחן סטריאוטיפים על ערבים ואחרים. הערכים שבהם עוסקת הפעילות: שוויון ומניעת אפליה.נושא הדיון: התעוררות סטריאוטיפים בתגובה לשמות של אנשים.שאלת
בעקבות מחאת הקהילה האתיופית, חברי שלישיית "מה קשור" צבעו את פניהם בשחור וצילמו את הקליפ "איילון דרום". האם הקליפ הוא ביטוי למחאה בועטת, או דווקא צורה נוספת של גזענות? הערכים שבהם עוסק השיעור: שוויון ומניעת אפלייה.נושא הדיון: הומור וגזענות, מאבק
אתם בתור למונית ולפתע נעצרת מונית והנהג מונית מציע לכם לעלות. הבעיה היחידה היא שלפניכם בתור עומד אדם כהה-עור שהנהג מסרב להעלות. מה תעשו?
האם הציור "איציק" של האומנית זויה צ'רקסקי הוא יצירת אומנות, או גזענות במסווה של אומנות? הדיון בוחן שאלה זו ושאלות נוספות בעקבות הציור, שבמרכזו דמות של בעל פלאפליה אלים בעל חזות מזרחית.
